Landshuter Zeitung/Straubinger Tagblatt (ots) –
Haben unsere tollen pädagogischen Konzepte eigentlich noch Schlimmeres verhindert oder sind sie gar ein Teil der Misere? Und war Mathe früher etwa komplizierter als heute? Der Föderalismus leistet sich 16 verschiedene Reaktionen auf ein und dasselbe Problem, nirgends funktioniert es gut. Das Problem betrifft die ganze Republik, doch überall wird mit verschiedenen Rezepten herumgedoktert, anstatt das Problem gemeinsam bei der Wurzel zu packen. Wegducken nicht erlaubt: Ein nationaler Bildungsgipfel ist das Mindeste, was jetzt kommen muss.
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Quelle:Pressestimme zur Pisa-Studie
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